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首页 - 通知公告
  • 23

    2022.06

    交叉学科高水平国际公共选修课报名通知

    亲爱的各位同学:为加大高水平交叉学科创新人才培养力度,培养更多具有“家国情怀、国际视野和全球竞争力”的国际化人才,我校引进了由牛津大学、麻省理工学院等国际著名高校教授讲授的10门课程,作为我校本科生2022年秋季学期公共选修课。课程采用线上直播授课模式,目前正由教务处统一组织选课,欢迎大家选修,相关事...

  • 22

    2022.06

    关于广岛大学线上课程报名的通知

    各相关学院:为进一步提升我校国际化人才培养水平,拓展学生国际视野,提高学生的日语能力及日本文化素养,推荐优秀学生参加我校友好学校日本广岛大学森户国际高等教育学院举办的日语・日本文化网络课程,具体事宜如下:一、项目简介为提高学生的日语能力及日本文化素养,以具备在日本留学的能力,广岛大学为与广岛大学...

  • 17

    2022.06

    关于暑期项目式学习交叉学科线上课程报名的通知

    各相关学院:为进一步提升我校国际化人才培养水平,拓展学生国际视野,做好高层次国际化人才创新实践项目建设,学校现组织2022年暑期项目式学习交叉学科线上课程(以下简称PBL项目)报名,具体通知如下:一、课程简介PBL( Project-Based Learning)是通过在一段时间内对真实和复杂的问题进行探究,使学生在学习过程中获...

  • 08

    2022.06

    “国际学术前沿大咖说”系列讲座(三)报名通知

    尊敬的各位师生:为增强校园国际化氛围,拓宽师生国际视野,学校现面向全体师生继续推出“学术前沿大咖说系列讲座”(以下简称讲座),本次系列讲座邀请海内外知名高校教授或专家分享人工智能、数字经济、信息安全等前沿交叉学科专业知识和科研经验,现将具体安排通知如下:一、讲座内容及安排主题:扣响世界之门系列1....

  • 08

    2022.06

    关于2022年公派回国报销集中隔离费的通知

    校属各单位:新冠肺炎疫情以来,为有效控制疫情传播,各入境口岸对回国人员实施了集中隔离措施,经学校研究决定,统一为公派回国教职员工报销集中隔离费用。现将2022年相关事宜通知如下:一、报销原则仅报销公派回国人员因新冠肺炎疫情产生的自费集中隔离费用。二、报销对象2021年1月1日以来公派回国人员。三、报销标准...

  • 02

    2022.06

    “国际学术前沿大咖说”系列讲座报名通知

    各相关单位及广大师生:为丰富我校学生的学习生活,拓宽其国际视野,学校现面向全体学生推出“学术前沿大咖说系列讲座”(以下简称讲座),邀请海内外知名高校教授或专家分享人工智能、数字经济、信息安全等前沿交叉学科专业知识和科研经验,帮助学生拓宽知识视野,鼓励学生加强理论研究和学术创新,优化知识结构,发掘...

  • 30

    2022.05

    阿斯图中俄学术研讨会通知

    为推进绿色低碳发展,积极推动中俄高校技术合作与协同创新,增进两国学者交流与协作,根据中俄工科大学联盟工作规划,定于2022年联盟第五届年会期间举办中俄生态、环境保护及碳中和发展学术研讨会(6月2日,北京时间15:00-21:30)。诚挚邀请联盟内各中方院校师生代表参会。如有感兴趣的师生参会,可于6月1日前直接扫描下...

  • 24

    2022.05

    关于申报2022年度科技卓越人才国际交流计划的通知

    校属各单位:为推进学校“双一流”建设和师资团队国际化工程,根据《河北省科学技术厅关于组织实施2022年度科技卓越人才国际交流计划的通知》(冀科专函【2022】13号)文件精神,学校启动申报工作,现将有关事宜通知如下:一、申报范围1.各单位根据“河北省科技卓越人才国际交流计划培训方案”中的方案四、五、六进行申报...

  • 24

    2022.05

    2022年暑期北外出国人员英语培训班通知

    为推进师资团队国际化工程,为教师申请各级各类出国项目提供便利,我校与北京外国语大学出国人员培训部合作举办出国人员英语培训班。培训班具体通知如下:一、培训对象1、已经获得国家留学基金委资助和青年骨干教师出国留学项目但尚未达到国家公派外语水平要求的人员;2、近两年准备申请国家留学基金委出国留学项目的人...

  • 20

    2022.05

    关于开设“学术前沿大咖说”系列讲座的通知

    为丰富我校学生的学习生活,拓宽其国际视野,学校现面向全体学生推出“学术前沿大咖说系列讲座”(以下简称讲座),邀请海内外知名高校教授或专家分享人工智能、数字经济、信息安全等前沿交叉学科专业知识和科研经验,帮助学生拓宽知识视野,鼓励学生加强理论研究和学术创新,优化知识结构,发掘学术兴趣,提升学术能力...